“La prima premessa per lo
sviluppo del bambino è la concentrazione. Il bambino che si concentra è
immensamente felice”, diceva Maria Montessori. E questo le educatrici
dell’Asilo Nido Comunale “Mariangela Furone” di Fonte Nuova, gestito dalla
Cooperativa “Anima” con il Consorzio Intesa, lo sanno bene. La concentrazione
dei bambini è l’obiettivo cui mirano le nostre educatrici durante lo
svolgimento dei laboratori didattici che mettono in atto.  Forse non ce ne accorgiamo ma per i bambini
il gioco non è un semplice divertimento. Si tratta di un’attività seria che li
aiuta a sviluppare diverse abilità, tra cui la concentrazione.
E concentratissimi, anche nei
laboratori che andiamo a raccontarvi, abbiamo trovato questi bravi bambini,
magistralmente e quotidianamente stimolati. Ma andiamo per gradi! Bisogna
andare per “ordine”, perché qui le iscrizioni hanno raggiunto il numero di ben
64 bambini e di età tutte differenti!
Partiamo dalla sezione
“piccoli-lattanti”. Per loro e la loro tenerissima età, un’attività molto
informale: esplorare con il tatto gli animali e lasciarsi rapire
dall’interpretazione dei versi messa in atto dall’educatrice.
Continuiamo con la sezione dei
“medio-piccoli”! Questa sezione ci ha accolto con lo svolgimento di un’attività
della vita quotidiana per lo sviluppo e il potenziamento della motricità fine,
perché il prossimo passo, per questi bambini, sarà l’autonomia della merenda.
L’educatrice, mostrato ai bambini come si spalmi della marmellata sul pane, ha “passato
la mano” ad Edoardo e Nicolas, i due bambini più grandi ed intraprendenti che
subito, carpita la modalità, hanno spalmato il loro pane offrendolo ai
compagni. E gli altri? Non son certo rimasti a guardare! Anche loro,
concentrati su quanto fatto da Edoardo e Nicolas sono stati in grado di
preparare la merenda. Poi, tutti a leccarsi le dita!

La sezione dei “medio-grandi”,
invece, si è misurata con Arlecchino! Con un’attività montessoriana, i bambini si
son posti davanti ad un cartellone raffigurante Arlecchino e con tanta
concentrazione ed abilità hanno posizionato sulla mascherina esattamente tutti i
ritagli loro forniti corrispondenti alla mascherina divisa in “sezioni”, per
forma e colore, dalle educatrici!

La sezione dei “grandi”, infine, divisa
in tre gruppi, ha svolto un’attività montessoriana sui colori (tema della
programmazione annuale), con materiali riciclati e naturali, al fine di
sviluppare la motricità fine, quindi la coordinazione oculo-manuale. Il primo
gruppo ha avuto il compito di infilare della pasta colorata con i tre colori
primari, in tre cannucce dai colori corrispondenti incollate su una base di
polistirolo. Il secondo gruppo ha fatto lo stesso, avendo però il compito di
mettere la pasta colorata con i tre colori primari, nei rispettivi rotoli
incollati ancora su una base di polistirolo.
Il terzo gruppo ha invece stimolato la motricità fine riuscendo ad
infilare della piccola pasta colorata in un filo, realizzando veri e propri
braccialetti dal materiale naturale!!!

Che dire?
Ancora una volta questi bambini sono riusciti in ogni attività loro proposta.
Grande la soddisfazione delle educatrici, che li hanno educati a concentrarsi e
cui, una volta dato ai bambini “l’input”, non resta che “osservarli”, come il
metodo montessoriano cui si ispirano vuole, e vederli riuscire. Quante
soddisfazioni! Quanta emozione!